Al ser grupal al principio tenía miedo, pero me pareció interesante ir comentando en los grupos e intentar encontrar a gente afín a ti mismo. En este caso he tenido unos compañeros muy buenos, congeniamos muy bien desde el primer momento y hemos ido trabajando genial entre todos, nos ayudabamos en todo momento. Remamos hacia la misma dirección, queríamos hacer un muy buen proyecto y ha superado todas mis expectativas.
En cuanto a la asignatura, me parece una asignatura con mucha carga de trabajo, el proyecto es interesante, pero me habría gustado más enfocar las pecs a crear una aplicación para dicha tienda que hemos pensado. Aún así, es una asignatura interesante a la que hay que dedicarle mucho tiempo y es complicado, se necesita un esfuerzo extra, pero queriendo es fácil de sacar adelante con compromiso y dedicación.
Para trabajar durante este semestre, he escogido “El Monstre de Paper”, una asociación sin ánimo de lucro. Dicho proyecto ofrece un entorno de aprendizaje y de juego para niños de 0 a 3 años. Trabajan con grupos pequeños, en el que son cinco niños por educador. Por tanto, cada educador puede atender mejor a los niños, haciendo una atención más personalizada para cada uno. Dicho proyecto está inspirado en la pedagogía Waldorf.
El objetivo principal es que los niños se sientan felices y tranquilos mientras estén en el centro, por tanto, intentan crear un ambiente parecido al de una casa, para que se sientan seguros y puedan desarrollarse a su ritmo.
El Monstre de Paper da mucha importancia a las rutinas diarias de los niños. Además, animan a que los sean más autónomos, dejándolos que hagan las cosas a su ritmo. Se usan juguetes y materiales naturales, evitando en la medida de lo posible los materiales artificiales.
Tiene características que se relacionan con los principios de la Economía Social y Solidaria (ESS), como que la empresa se centra en el bienestar de los niños y las familias. Además, no solo dan un servicio de cuidado infantil, sino que también acompañan en el desarrollo de los niños de forma respetuosa, poniendo en el centro a las personas por encima del beneficio económico. Y también, favorecen el vínculo con las familias, ya que, hacen reuniones pedagógicas en las cuales se tratan temas relacionados con la educación y el desarrollo de los niños. Por eso, este tipo de iniciativas también fomentan valores como la cooperación, la participación de las familias y la creación de comunidad. Por ello, es importante este proyecto porque ayuda con la conciliación familiar y laboral ofreciendo espacios adecuados para el desarrollo de los niños.
Además, este tipo de proyectos forman parte de la educación infantil alternativa, que cada vez tiene más interés poque muchas familias buscan una educación más respetuosa con el desarrollo y el ritmo de aprendizaje de los niños.
En conclusión, El Monstre de Paper es una asociación sin ánimo de lucro que tiene un proyecto educativo que encaja con los principios de ESS, ya que, promueve el bienestar infantil, la cooperación entre familias y educadoras y además usan materiales sostenibles.
Una posible mejora sería que el proyecto facilitara el acceso a más familias, como por ejemplo ayudas o becas para familias con menos recursos. Además, se podría reforzar la participación de las familias en algunas decisiones del proyecto o en actividades. Por esto, la empresa podría fomentar aún más la inclusión social y la participación comunitaria, valores que forman parte de los principios de la Economía Social y Solidaria.
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